2-2011: Praise of Difference: Dealing with Heterogeneity in Socio-Scientific Education

Contributors: Volker Bank, Ilona Ebbers, Andreas Fischer (eds.), Josef Strasser, Klarissa Lueg, Štepánka Busuleanu, Oxana Ivanova-Chessex, Barbara Drinck, Franziska Birke, Günther Seeber, Matthias Busch, Konrad Götz, Matthias Busch, Konrad Götz

Table of Contents

Editorial

Lob der Verschiedenheit – Umgang mit Heterogenität in der sozialwissenschaftlichen Bildung PDF (Deutsch)
Volker Bank, Ilona Ebbers, Andreas Fischer

Article

Heterogenität im Bildungsprozess und pädagogische Professionalität – Skizze eines Forschungsprogramms PDF (Deutsch)
Josef Strasser
Habitus in the Classroom: the Relevance of Student Heterogeneity and Departmental Culture for Learner-Oriented Didactics in Teaching Sociology (Didaktische Strategien zum Umgang mit habitueller Vielfalt und spezifischer Fachkultur in Soziologie) PDF
Klarissa Lueg
“This is how you do it in Germany, but we do it our way.” Different Notions of Citizenship Education in the Russian-German Exchange of Young Professionals PDF
Štepánka Busuleanu, Oxana Ivanova-Chessex
Gendertheoretische Überlegungen im Umgang mit Heterogenität in der Schule? (Considerations from the Perspective of Gender Theory about Dealing with Heterogeneity in School) PDF (Deutsch)
Barbara Drinck
Heterogene Schülerkonzepte für ökonomische Phänomene: ihre Erfassung und Konsequenzen für den Unterricht (Students’ Heterogeneous Concepts of Economic Phenomena: How to Ascertain These and Consequences in the Classroom) PDF (Deutsch)
Franziska Birke, Günther Seeber

Case Archive 3

“Völkerbundspädagogik”. Internationale Politik als Unterrichtsthema in der Weimer Republik PDF (Deutsch)
Matthias Busch
Völkerbundspädagogik in der Weimarer Republik. Wie ich mit 14jährigen Berliner Volksschulmädchen (8. Schuljahr) den Völkerbund behandelt habe! PDF (Deutsch)
Konrad Götz
Pedagogy of the League of Nations. International politics as a lesson topic in the Weimar Republic PDF
Matthias Busch
Pedagogy of the League of Nations in the Weimar Republic. How I dealt with the League of Nations with 14-year-old girls from an elementary school (8th grade) in Berlin PDF
Konrad Götz

Issue

Gesamtausgabe / Entire Issue PDF
 


ISSN: 1618-5293