Reform der Lehrerbildung?
sowi-onlinejournal 0/2000
Herausgeber: Reinhold Hedtke und Norbert Jacke
Inhalt
- Editorial
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- Norbert Jacke: Lehrerausbildung reformieren - Bezug zur Berufspraxis stärken? (Einleitung)
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- Frank-Olaf Radtke: Professionalisierung der Lehrerbildung durch Autonomisierung, Entstaatlichung, Modularisierung
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- Egon Becker: Lehramtsausbildung - Illusionen ohne Ende?
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- Jürgen Oelkers: Studium als Praktikum? Illusionen und Aussichten der Lehrerbildung
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- Johannes Wildt: Reflexives Lernen - wissenschaftliches Wissen und Handlungswissen in einer reformierten Lehrerbildung
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- Reinhold Hedtke: Das unstillbare Verlangen nach Praxisbezug - Zum Theorie-Praxis-Problem der Lehrerbildung am Exempel Schulpraktischer Studien
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- Inka Bormann: Schule als lernende Organisation - Kann eine veränderte Lehrerbildung Schule verändern?
Dokumente
- Erklärung der Konferenz der Vorsitzenden Fachdidaktischer Fachgesellschaften (KVFF): Fachdidaktik als Zentrum professioneller Lehrerbildung
- Erklärung der Konferenz der Vorsitzenden Fachdidaktischer Fachgesellschaften (KVFF): Zur Lehrerbildung an Universitäten und wissenschaftlichen Hochschulen
KeyWords: Lehrerbildung, Lehrerausbildung, Bildungsreform, Schulreform, Professionalisierung, Praxisorientierung, Wissenschaftsorientierung, Modularisierung, Lehramtsausbildung, Erziehungswissenschaften, Fachdidaktik
(c) 2000 sowi-online e.V., Bielefeld
Leading Editors of jsse 0-2000: Reinhold Hedtke, Norbert Jacke
WWW-Presentation: Norbert Jacke
Processing: Norbert Jacke
Publishing date: 18.07.2000
Corrections: 01.08.2003
URL: http://www.jsse.org/lehrerbildung/lehrerbildung.htm